Memastikan Mutu Pendidikan Inklusif, SLB Negeri Pembina Jalani Visitasi Akreditasi BAN-PDM

Palembang – Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Pembina resmi melaksanakan kegiatan visitasi akreditasi yang diselenggarakan oleh Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah (BAN-PDM). Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, mulai dari Senin 20 Juli 2026  hingga Selasa 21 Juli 2026  bertempat di lingkungan SLB Negeri Pembina.

Visitasi akreditasi ini bertujuan untuk melakukan evaluasi, verifikasi, dan validasi secara faktual terhadap kelayakan serta mutu penyelenggaraan pendidikan di SLB Negeri Pembina Palembang. Tim Asesor dari BAN-PDM yang bertugas dalam kegiatan ini terdiri dari Dr. Meri Afanda dan Dr. Agustina Thohir

Rangkaian Kegiatan Visitasi

Kegiatan diawali dengan acara pembukaan yang dihadiri oleh Kepala Sekolah SLB Negeri Pembina, dewan guru, staf tata usaha, perwakilan komite sekolah, serta orang tua murid.

Dalam sambutannya, Kepala SLB Negeri Pembina, Hj.Sri Warih Handayani, S.Pd menyampaikan apresiasi dan kesiapan seluruh civitas akademika sekolah dalam menyukseskan proses akreditasi ini.

“Visitasi akreditasi ini bukan sekadar pemenuhan kewajiban administratif, melainkan momen refleksi dan evaluasi menyeluruh bagi kami. Kami berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan khusus dan inklusif agar setiap peserta didik berkebutuhan khusus dapat berkembang secara optimal,” ujar Kepala Sekolah.

Selama proses visitasi, Tim Asesor BAN-PDM melakukan serangkaian kegiatan, antara lain:

• Verifikasi Dokumen: Memeriksa kelengkapan administrasi kurikulum, tata kelola sekolah, sarana prasarana, serta rekam jejak kesiswaan dan kepegawaian.
• Observasi Pembelajaran: Mengamati langsung proses Belajar Mengajar (KBM) di kelas-kelas keterampilam dan akademik khusus.
• Wawancara Terarah: Melakukan diskusi bersama kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, perwakilan komite, dan peserta didik untuk mendapatkan gambaran objektif mengenai budaya dan kinerja sekolah.

Harapan Hasil Akreditasi

Tim Asesor BAN-PDM mengapresiasi kerapian persiapan dan keterbukaan pihak sekolah selama proses konfirmasi data berlangsung. Pihak asesor menegaskan bahwa instrumen akreditasi saat ini lebih berfokus pada kinerja (performance-based) dan dampak nyata proses pembelajaran terhadap tumbuh kembang siswa.

Melalui kegiatan visitasi ini, SLB Negeri Pembina berharap dapat memperoleh hasil akreditasi terbaik yang mencerminkan kualitas layanan pendidikan berkebutuhan khusus yang unggul, ramah anak, dan berkelanjutan